A Revolução Industrial

No século XVIII, as idéias políticas , econômicas e sociais que marcaram a transição do feudalismo para a Idade Moderna estavam em acelerada decadência. As propostas do iluministas que beneficiavam a burguesia encontravam cada vez mais seguidores. Na economia , o intenso desenvolvimento comercial provocou a expansão dos mercados consumidores e , por consequência , a necessidade de aumentar a produção para atender ao consumo. O papel do Estado como administrador da ordem econômica através da política mercantilista passou a ser questionado. A elite desejava o fim da política de monopólios. O poder do rei deveria ser limitado e ele não devia mais interferir na vida econômica. Só a livre empresa (proposta por Adam Smith) daria aos burgueses condições de aumentar as atividades produtivas e , portanto , seu próprio lucro. A sociedade atravessava um período de alterações profundas: a nobreza perdia seu prestígio , cada vez mais endividada junto aos banqueiros. A burguesia multiplicava suas atividades. Pequenos negociantes e proprietários de terras , que não possuíam dinheiro para expandir seus investimentos , acabavam por tornar-se dependentes da elite enriquecida , que absorvia seus pequenos concorrentes. A Inglaterra foi a primeira a passar da economia mercantilista para uma economia baseada na produção e venda de produtos industrializados. 

Vários fatores impulsionaram o desenvolvimento inglês: 

1¤- A Acumulação de capitais, conseguida através do domínio foi resultado dos Atos de Navegação, que tornaram a frota inglesa a mais potente dessa época; da atividade dos corsários, saqueando os galeões espanhóis ; da adoção da política da balança comercial favorável , que estimulava as exportações e protegia a produção nacional. Em consequência disso, a Inglaterra aumentou muito os mercados consumidores de seus produtos e se tornou a principal potência comercial da época. 

2¤- A Política de "Cercamento", adotada pelos monarcas absolutistas ingleses. Apoiados em decretos reais , os grandes senhores puderam se apoderar das terras comunais (bosques , florestas) para criarem ovelhas para a produção de lã. Essas terras pertenciam anteriormente à comunidade e nelas os camponeses podiam colher frutos e extrair madeira. Essa apropriação reduziu à miséria grande parte dos camponeses livres, que foram obrigados a vender suas pequenas propriedades, para tentarem a sorte na cidade (início do êxodo rural). 

3¤- A Utilização de Novos Inventos - No Final do Século XVII e início do século XIX , surgiram novas máquinas , que reduziram o tempo de trabalho necessário para a fabricação de novos artigos e , consequentemente , aumentaram a produção, como a máquina a vapor de James Watt (1769), utilizada no interior das minas , onde rapidamente escovava a água. Outro invento que revolucionou a produção foi a máquina de fiar de James Hargreaves (1767), imediatamente adotada pela indústria têxtil. Esses fatores , aliados ao governo parlamentarista, onde predominavam os interesses da burguesia, colocaram a Inglaterra como a primeira nação industrializada da época.

O Congresso de Viena

Depois das grandes desavenças da Revolução Francesa e das sanguinárias guerras napoleônicas , o poder voltou às mãos dos conservadores , que desejavam sobretudo a paz. Imperadores, reis , príncipes , generais e embaixadores se reuniram em Viena , em novembro de 1814, para trabalhar na sistematização política da Europa e refazer pistas deixadas pelas rajadas de ventos revolucionários. Tratava-se de 216 delegações , lideradas pelas quatro grandes potências da época: Áustria , Inglaterra , Prússia e Rússia. Depois de tentativas e indagações , foi feito o Tratado de Viena , no dia 9 de junho de 1815. Os trabalhos foram encerrados com a publicação da ata final , que compreendia 125 artigos e 17 documentos , alguns dias antes da Batalha de Waterloo. O embaixador Talleyrand , da França , foi convidado (como simples observador) e soube se aproveitar bem da situação, impondo o Princípio da Legitimidade , pelo qual os soberanos deveriam transmitir o poder por direito hereditário. Outro ponto importante no Congresso de Viena foi o de conquistar as potências , sem que os grandes países prejudicassem os pequenos. E, para melhor garantir a igualdade dos territórios, foi criada uma comissão com a finalidade de refazer o mapa político da Europa, que havia sofrido profundas mudanças durante o período napoleônico. A Inglaterra obteve a Ilha de Malta e as Ilhas Jônicas no Mediterrâneo , o cabo Ceilão no Oriente e algumas ilhas na América Central. A Rússia conservou a Finlândia , tomada da Suécia , a Bessarábia , conquistada da Turquia , e a maior parte da Polônia. A Prússia obteve a Pomerânia sueca e importantes territórios às margens do Reno, além da rica região do Kurh. A Áustria recuperou o Tirol , a IIíria e a Galícia , consolidando sua hegemonia política sobre a Itália e a Alemanha. Além disso, os Países Baixos austríacos (futura Bélgica) foram anexados à Holanda , a Noruega passou à Suécia e a Suíça recebeu três novos cantões. O tratado mudou o mapa da Europa . A Áustria , a Prússia e a Rússia ficaram sendo os grandes leões continentais e a Inglaterra reforçava seus domínios marítimos. Alguns países ficaram desiludidos , como foi o caso da Polônia , Alemanha , Bélgica e Itália , pois as decisões tomadas no Congresso em nada os favoreciam. Porém , é importante lembrar que o Tratado de Viena assegurou por quase 40 anos a paz entre as grandes potências . E por 99 anos não houve guerra entre esses Estados europeus . Mas esse programa político de restauração , baseado no conservadorismo e na repressão, encontrou notáveis obstáculos e resistências. Assim, de acordo com Marx , a chave para compreender a vida social contemporânea está na luta de classes , que se desenvolve à medida que homens e mulheres procuram satisfazer suas necessidades, "oriundas do estômago ou da fantasia".

Direitos Civis, Políticos e Sociais

Na década de 1960 , em seu livro "Cidadania, Classe Social e Status" , o sociólogo inglês T.H. Marshall analisou a relação entre cidadania e direitos no contexto da história. De acordo com esse autor , a questão da cidadania só começou a aparecer nos séculos XVII e XVIII , e ainda assim de forma sutil , por meio da formulação dos chamados direitos civis. Naquele momento , procurava-se garantir a liberdade religiosa e de pensamento , o direito de ir e vir , o direito à propriedade , a liberdade contratual , principalmente a de escolher o trabalho , e finalmente, a justiça, que devia salvaguardar todos os direitos anteriores. Esses direitos passaram a ser o ideal das épocas seguintes e contaram em todas as legislações europeias a partir de então. Isso não significa que os direitos civis chegaram as pessoas. O cidadão no pleno gozo de seus direitos era o indivíduo proprietário de bens e principalmente de terras , o que mostra como a cidadania era restrita. Os direitos políticos estão relacionados com a formação do Estado democrático representativo e envolvem os direitos eleitorais- a possibilidade de o cidadão eleger seus representantes e ser eleito para cargos políticos - , o direito de participar de associações políticas , como os partidos e os sindicatos , e o direito de protestar. Considerados desdobramentos dos direitos civis , os direitos políticos começaram a ser reivindicados por movimentos populares já no século XVIII, mas , na maioria dos países , só se efetivaram no século XX, quando o direito de voto foi estendido às mulheres. No século XX também chegou a vez de os direitos sociais serem postos em prática . As pessoas passaram a ter direito à educação básica, assistência à saúde , programas habitacionais , transporte coletivo , sistema previdenciário , programas de lazer , acesso ao sistema judiciário , etc. Os direitos civis , políticos e sociais estão assentados no princípio da igualdade , mas não podem ser considerados universais , pois são vistos de modo diferente em cada Estado e em cada época. Convém lembrar que há uma diversidade muito grande de sociedades , que se estruturam de modo diferente e nas quais os valores , os costumes e as regras sociais são distintos daqueles que predominam no Ocidente. No final do século XX e no início do século XXI, outros direitos relacionados a segmentos sociais específicos - por exemplo, consumidores , idosos , adolescentes , crianças , mulheres , minorias étnicas , homossexuais - consolidaram-se. Como ressalta o filósofo Renato Janine Ribeiro , recentemente surgiram direitos difusos , e os mais expressivos são os relativos ao meio ambiente , que beneficiam a todos. Há uma ironia nisso porque a garantia ao ar, à água e ao solo mais limpos protege até os próprios poluidores. Hoje se afirmam também os direitos dos animais ou da natureza em geral. De acordo com a tradição jurídica ocidental moderna , os direitos pertencem aos seres humanos. Assim, a preservação das matas e dos animais em via de extinção garante o direito dos humanos a um ambiente biodiversificado.

Aspectos Citológicos da Fecundação

O encontro dos espermatozoides com o óvulo pode ocorrer na água (fecundação externa) ou no interior do organismo da fêmea (fecundação interna). Mas, na realidade , a fecundação só ocorre quando um espermatozoide penetra no interior do óvulo , atravessando-lhe a membrana vitelina. A partir daí , há a fusão dos núcleos de ambos os gametas. Em animas de fecundação externa, os espermatozoides são atraídos pelo óvulo graças a substâncias eliminadas por este último , num fenômeno de quimiotactismo positivo. Gamonas, fertilizinas e antifertilizinas são nomes que se atribuem a supostas substâncias que agem neste mecanismo. Nos animais vivíparos , nos quais se observa a fecundação interna, os espermatozoides lançados no interior da vagina sobem à procura do óvulo em função da sua grande atividade flagelar e da circunstância de estarem num conduto que não lhes oferece outras opções de direção. Na espécie humana, por exemplo, é facilmente comprovável a inexistência de qualquer quimiotactismo , uma vez que os gametas masculinos sobem por ambas as trompas em igual número , ainda que possa ocorrer um óvulo livre em uma delas apenas (às vezes nem mesmo houve ovulação) . Entretanto , parece bem provável que existam substâncias na membrana do gameta feminino que facilitam a imediata aderência do microgameta (gameta masculino) ao menor toque deste na superfície daquele . Na fecundação humana, observamos alguns aspectos interessantes para comentar. Por que tão elevado número de espermatozoides numa ejaculação (de 200 milhões a 300 milhões ) se apenas um único deverá fecundar o óvulo? O esperma é depositado na vagina, cujo PH é ácido. Numerosos espermatozoides morrem ainda na vagina em consequência da acidez do meio. Muitos , contudo, penetram o colo do útero . Mas , neste , há sempre uma secreção viscosa - o muco cervical -, que retém outro grande número de microgametas. Os espermatozoides que vencem essa segunda barreira caminham pela mucosa franjada do útero ( o que torna o caminho muito mais longo) até encontrarem as entradas das trompas de Falópio. O número deles é consideravelmente menor. Agora, eles deverão subir pelas trompas , dividindo o contingente restante em dois grupamentos menores. Cada grupo deverá enfrentar o peristaltismo e o movimento ciliar metacrônico de cima para baixo , que caracterizam as trompas ou ovidutos. Será um heróico  "nadar contra a maré montante". Um grupo bem pequeno daqueles minúsculos nadadores conseguirá chegar ao macrogameta (óvulo). E quando isso acontecer , eles terão a surpresa de encontrá-lo rodeado pela corona radiata . Será preciso que se desfaça a corona radiata a fim de que a membrana vitelina do óvulo se exponha à penetração. Então, aqueles que conseguiram rodear o gameta feminino passam a liberar a hialuronidase, enzima acumulada no acrossomo e destinada a esse fim. Essa enzima faz a hidrólise do ácido hialurônico, substância que age como uma "cola ", ligando as células da corona radiata . Assim, a corona radiata se desfaz e o óvulo fica desnudo. Se o número inicial de espermatozóides não fosse tão grande , certamente todos esses obstáculos descritos seriam suficientes para impedir a chegada de qualquer gameta masculino ao óvulo. O primeiro espermatozoide que toca a superfície do óvulo adere a ela e é imediatamente "sugado" para o interior da grande célula. Ele pode entrar com seu flagelo ou desprendê-lo antes. Na primeira condição , a sua cauda será destruída e eliminada posteriormente . O importante , entretanto, é que , logo após a entrada do gameta masculino , o óvulo que ainda é um oócito secundário, não se esqueça disso!) sofre certa perda de substância , diminuindo de volume . Sua membrana envoltora se enruga, desgrudando-se da zona de pelúcida e aumentando o espaço entre ambas - o espaço perivitelino. A membrana ovular assim modificada recebe o nome de membrana de fecundação , e é o que impede a entrada de outros espermatozóides. A penetração de um único espermatozóide no óvulo caracteriza a monospermia. Mas existem casos em que dois ou mais espermatozóides penetram a um só tempo no óvulo. Isso constitui a polispermia. Em tal circunstância, apenas o núcleo de um deles vai juntar-se ao do óvulo. Os demais vão degenerar e desaparecer . Veja bem : a polispermia nada tem a ver com a formação de gêmeos , o que erá estudado mais adiante. Já no interior do oócito secundário (que , impropriamente , vinhamos chamando de óvulo , porque está generalizada essa forma de referência ao macrogameta imaturo) , o espermatozóide solta a sua cauda; o seu núcleo cresce transformando-se num pronúcleo masculino, e entre os seus centríolos forma-se um fuso mitótico que passa a orientar o pronúcleo masculino para o encontro com o núcleo feminino. A essa altura , o oócito secundário já desprendeu o 2ª glóbulo polar e se tornou efetivamente um óvulo. O seu núcleo é , então, chamado pronúcleo feminino. os pronúcleos masculinos e feminino ambos haplóide) juntam-se formando um núcleo único diplóide . Esse fenômeno , etapa final da fecundação , é a anfimixia. A nova célula formada , de constituição diplóide , é a célula-ovo ou zigoto . Assim, está terminada a fecundação . Habitualmente , a fecundação ocorre , na espécie humana , ao nível do terço externo de uma as trompas de Falópio . Mas pode ocorrer em outros sítios da trompa ou até mesmo na superfície do ovário , imediatamente após a ovulação. Quando ocorre a fecundação , o zigoto se segmenta em numerosas células formando um ovo, que desce até o útero , em cuja e implanta. Quando não há a fecundação , o óvulo resiste de 48 a 72 horas e , depois , degenera e e desintegra. Quando a menstruação aparece, muitos dias depois , já não há mais qualquer vestígio do óvulo.

Emprego e Qualificação

Ouvimos a todo momento nas conversas informais e encontramos com frequência nos meios de comunicação a afirmação de que só terá emprego quem tiver qualificação. A qualificação em determinados ramos da produção é necessária e cada dia mais exigida, mas isso somente para o mínimo de informação, que normalmente o trabalhador consegue adquirir no próprio processo de trabalho. A elevação do nível de escolaridade não significa necessariamente emprego no mesmo nível e boas condições de trabalho. Quantos graduados em Engenharia ou Arquitetura estão trabalhando como desenhistas? Quantos formados em Medicina são assalariados em hospitais e serviços médicos , tendo uma jornada de trabalho excessiva? E os formados em Direito que não conseguem passar no exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), muitos por ter uma formação deficiente , e se empregam nos mais diversos ramos de atividade , em geral muito abaixo daquilo que estão, em tese , habilitados a desenvolver? Ou seja , a formação universitária , cada dia mais deficiente , não garante empregos àqueles que possuem diploma universitário , seja pela qualificação insuficiente , seja porque não existe emprego para todos. Encontram-se situações exemplares nos dois polos da qualificação: 

-Em muitas empresas de limpeza exige-se formação no ensino médio para a atividade de variação de rua , o que demonstra que não há relação entre o que se faz e a escolarização solicitada , pois não é necessário ter nível médio para isso , mesmo que exstam pessoas com até mais escolaridade que por necessidade o fazem. 

-Jovens doutores (que concluíram ou estão fazendo o doutorado) são despedidos ou não são contratados por universidades particulares porque recebem salários maiores e as instituições não querem pagar mais. Nesse caso, não importa a melhoria da qualidade do ensino, e sim, a lucratividade que as empresas educacionais podem obter.

A Revolução Verde

A partir da década de 1950 , os Estados Unidos e a OU incentivaram a implantação de mudanças na estrutura fundiária e nas técnicas agrícolas em vários dos então chamados países subdesenvolvidos , muitos dos quais ex-colônias recém-independentes. Em plena Guerra Fria , a intenção dos norte americanos era evitar o surgimento de focos de insatisfação popular por causa da fome. Eles temiam pela instalação de regimes socialistas em alguns países do então Terceiro Mundo. Além do mais , a indústria química , que se desenvolveu voltada para o setor bélico , apresentava certa capacidade ociosa nesse período. O conjunto de mudanças técnicas na produção agropecuária - proposto aos países pobres para resolver o problema da fome - ficou conhecido por Revolução Verde. Consistia na modernização das práticas agrícolas (utilização de adubos químicos, inseticidas , herbicidas , sementes melhoradas ) e na mecanização do preparo do solo - do cultivo e da olheira - visando ao aumento da produção de alimentos. Com esse objetivo os Estados Unidos ofereceram financiamentos para a importação dos insumos , maquinaria e capacitação de técnicos e professores para as faculdades e cursos técnicos agrícolas. Os governos dos então países subdesenvolvidos passaram a promover pesquisa e divulgação de técnicas de cultivo entre os agricultores , e a fornecer créditos subsidiados. Entretanto, a proposta era adoção do mesmo padrão de cultivo em todas as regiões onde se implantou a Revolução Verde , desconsiderando a variação das condições naturais , das necessidades e possibilidades dos agricultores . Assim , a médio a longo prazo , essas inovações causaram impactos socioeconômicos e ambientais muito graves. Tal modelo proporcionou aumento de produtividade por área cultivada e crescimento considerável da produção de alimentos , principalmente de cereais e tubérculos. Porém , isso ficou restrito às grandes propriedades que possuíam terras em condições ideais para a modernização , como , relevo plano para possibilitar a mecanização e condições climáticas favoráveis , entre outros . Em países que não realizaram reforma agrária e os trabalhadores agrícolas não tinham propriedade familiar , sobretudo na África e no Sudeste Asiático , a mecanização da produção diminuiu a necessidade de mão-de-obra , contribuiu para o aumento dos índices de pobreza e provocou êxodo rural. O Sistema mais utilizado pelos países que seguiram as premissas da Revolução Verde foi a monocultura , o que resultou em sérios impactos ambientais. Além dos desequilíbrios ambientais causados pela monocultura , a modernização substituiu as inúmeras variedades de uma dada espécie). Assim grandes indústrias iniciaram o processo de controle sobre o comércio e a pesquisa que modificam a semente dos vegetais e passaram a controlar toda a cadeia de insumos. Entretanto essas sementes modificam não são férteis , o que obriga os agricultores a comprar novas sementes a cada safra se quiserem obter boa produtividade . Isso se tornou um grande obstáculo para os pequenos agricultores , pois trouxe a necessidade de comprar e reposição constante de sementes e fertilizantes que se adaptem melhor a elas , aumentando muito o custo de produção.

Estatística e Cálculo de Probabilidades (Resumo)

Apoiados por uma imprensa operária , que crescia rapidamente , os trabalhadores passaram a organizar movimentos grevistas , que culminaram com a maior greve até então havida no país, a de 1917, em São Paulo. Nesse período , que foi até 1930 , a questão social , principalmente no que se referia aos trabalhadores , era tratada como um problema de polícia.  Com o desenvolvimento industrial crescente , as preocupações com o trabalhador rural continuaram a existir , mas a atenção maior das autoridades voltava-se para as condições do trabalhador urbano, que determinaram a necessidade de uma regulamentação das atividades trabalhistas no Brasil . Isso aconteceu pela primeira vez no início da década de 1930 , com as ascensão de Getúlio Vargas ao poder. No período de 1929 até o final da Segunda Grande Guerra - em que as exportações foram fracas e houve forte investimento do Estado em fontes energéticas , em siderurgia e em infra-estrutura -. Buscou-se uma ampliação do processo de industrialização no Brasil, o que significou um aumento substancial do número de trabalhadores urbanos. Até o fim da Segunda Guerra , o Brasil, continuava a ser um país em que a maioria da população vivia na zona rural . Mantinha-se , assim, uma estrutura social , econômica e política vinculada à terra. As transformações que ocorreram posteriormente mudaram a face do país, mas o passado continua influindo , principalmente nas concepções de trabalho. Ainda hoje não é difícil ouvir  expressão "trabalhei como se fosse um escravo", ao perceber o desprezo pelo trabalho manual e pelas atividades rurais, que nos lembram um passado do qual a maioria das pessoas quer fugir.

Revolução e Transformação Social

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Já estudamos as teorias que procuraram explicar as mudanças sociais. Neste , vamos tentar entender o processo que foi chamado de revolução e que significou uma mudança profunda nas sociedades em que aconteceu. Revolução é  a transformação radical das estruturas sociais, políticas e econômicas de uma sociedade. Outros tipos de alteração podem ser chamados de reformas sociais ou apenas de mudanças parciais. De acordo com o pensador italiano Umberto Melotti, tanto o reformador quanto o revolucionário almejam mudanças sociais, mas não as mesmas.  As mudanças propostas pelos reformadores não se contrapõem aos interesses das classes dominantes , podendo até ser utilizadas para consolidar sua permanência no poder. Já uma revolução se opõe sempre aos interesses das classes dominantes , pois tem por objetivo eliminar a sua hegemonia. Assim, as reformas são realizadas por quem esta no poder , enquanto a revolução se processa contra esse poder. Melotti destaca que a reforma procura alterar elementos não essenciais , reparando determinados problemas para garantir a manutenção da situação vigente , enquanto a revolução é um ato de emancipação social, que objetiva destruir o existente para reconstruir a sociedade em novas bases.  A história das sociedades é marcada por uma série ininterrupta de reformas e revoluções, mas são estas últimas que assinalam momentos autênticos de busca de emancipação efetiva. Para entender o desenvolvimento e o significado de revoluções , vamos analisar sociologicamente algumas delas. 

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A Visão

Os órgãos receptores da luz são, entre os animais superiores, os olhos. Mas é bom que você saiba que em alguns animais inferiores existem células fotorreceptores, isto é, sensíveis à luz, espalhadas pela superfície corporal. O proteu (Protheus Anguineus) é um anfíbios aquático que vive em cavernas abaixo do nível da água , em ambiente escuro. Seus olhos são atrofiados e encobertos por ele , portanto não funcionais. Contudo , ele possui células fotossensíveis espalhadas pelo corpo, as quais lhe permitem perceber a luz. As minhocas, entre os invertebrados , também possuem estruturas desse tipo , que justificam , aliás , a fotofobia que apresentam (elas preferem ambientes escuros). Em microrganismos , como a Euglena Viridis , existe um corpúsculo fotorreceptor - o estima ou mancha ocelar - constituído de substâncias carotenoides que reagem à luz , permitindo que esse organismo unicelular possa orientar-se à procura de ambiente iluminado (a euglena é clorofilada e necessita de luz para realizar a fotossíntese). Olhos propriamente ditos começa a surgir nas planárias. Mas , nesses vermes , cada olho é muito rudimentar, pois possui um grupamento de célula de células fotorreceptoras encobertas por uma espécie de lente convexa formada por células pigmentadas. A planárias pode apenas perceber a luz, mas não identificar formas. Nos artrópodes (crustáceos , insetos , aracnídeos etc.) , o olho atinge um bom desenvolvimento. Por sinal, muitos desses animais costumam ter vários olhos. Escorpiões e aranhas têm "fileiras" olhos (seis a oito olhos, dispostos aos pares). Já os insetos comumente possuem olhos compostos, formados pelo aglomerado de centenas ou milhares de unidades chamadas omatídios. Em alguns casos, nos insetos, cada omatídio compõe um segmento da imagem. O conjunto deles oferece a visão da imagem completa. Em outros casos, cada omatídeo percebe a imagem inteira, porém num ângulo ligeiramente diverso do que é visto pelos demais omatídios. Assim, o animal recebe no cérebro numerosas imagens ligeiramente diferentes , que , devidamente "processadas", oferecem uma visão estereoscópica extraordinário , o que justifica a dificuldade de se capturar um inseto com mão. A diferença entre um caso e outro depende da espessura de uma camada pigmentada que existe entre os omatídios. Nos moluscos cefalópodos , polvos e lulas, já se distingue um olho bem parecido com o olho humano. Nos vertebrados , olho torna-se bastante desenvolvido, embora mostre alguma diversidades entre as várias classes .  Os peixes , por exemplo , têm olhos terrivelmente míopes. Algumas aves , como os falconiformes, possuem duas macula lútea em cada olho. Muitos vertebrados , como cães , gatos e touros não tem visão em cores (o touro irrita-se com o agitar da capa do toureiro, mas procede da mesma forma quer a capa do toureiro, mas procede da mesma forma quer a capa seja vermelha ou azul - o vermelho é usado apenas para disfarçar o sangue ...  Do touro ou do toureiro). Curiosamente , os insetos (que são muito inferiores) na maioria das vezes distinguem as cores. A visão, na espécie humana , é captada pelos globos oculares , que ficam alojados nas arcadas orbitárias e se movimentam com o auxílio de vários músculos inervados por três dos 12 pares de nervos cranianos : o motor ocular comum , o motor ocular externo ou abducente e o patético ou troclear. Mas a transmissão ao cérebro dos impulsos nervosos provocados pela luz é feita pelos nervos ópticos (outro par de nervos cranianos). Como você vê, a Natureza dedicou quatro pares de nervos cranianos (dentre 12) exclusivamente para a fisiologia dos olhos, demonstrado a grande importância desse órgãos. Cada globo ocular é formado por três envoltórios: Esclerótica, Caróide e Retina.

Esporófito e Gametófito

Nas gimnospermas, o esporófito continua sendo a geração mais desenvolvida , representado por raiz, caule , folhas, estróbilos e sementes. Estas originam-se dos óvulos fecundados e contêm um embrião que se desenvolve na germinação, dando origem a uma nova planta. Quando falamos em óvulos fecundados, voltamos a lembrar que eles são estruturas complexas, com vários arquegônios envolvidos por um tecido de reserva , o endosperma. Em cada arquegônio há grande célula , a oosfera, esta sim, o gameta feminino. É portanto dentro do óvulo que ocorre a fecundação da oosfera , formando-se o zigoto que, por mitoses , dá origem ao embrião. Para discutir a diferença básica entre os dois tipos de fecundação presentes nas gimnospermas, escolhemos dois gêneros bem representativos: Cycas e Pinus. Em Cycas, por haver anterozóides, ainda há a dependência de líquido para a fecundação, líquido esse secretado pelo próprio óvulo, na sua câmara polínica. Esta se localiza sob a abertura superior (micrópila) do óvulo, recebendo anterozóides que aí podem nadar até a abertura dos arquegônios. Em Pinus , não há anterozóides, ficando os gametas masculinos reduzidos apenas a núcleos celulares. A fecundação , portanto, não depende mais de qualquer líquido para se efetuar . Assim, os núcleos masculinos devem ser levados até o interior dos arquegônios pelo crescimento de uma nova estrutura, o tubo polínico. Fala-se em sifonogamia . Como no óvulo há vários arquegônicos , podem se formar nele vários arquegônios, podem se formar nele vários embriões (poliembrionia). Dos embriões , apenas um se desenvolve , ficando protegido no interior da semente. Na estrutura desses óvulos , podemos reconhecer:  

a) Integumento: Membrana protetora, aberta (micrópila) no ápice , onde germina o pólen;

b) Saco embrionário: tecido com arquegônios , que corresponde ao gametófito feminino (prótalo), haplóide, microscópico;

c) Endosperma Primário: tecido de reserva , haplóide , que envolve todo o saco embrionário e se desenvolve muito , constituindo a maior parte da semente madura. No pinhão é toda a massa comestível , branca , rica em amido. Um pinheiro adulto forma cones masculinos e femininos , respectivamente produtores de grãos de pólen e de óvulos. Levados pelo vento (anemofilia) , muitos grãos de pólen podem cair sobre cones femininos, germinando nas micrópilas dos óvulos. Através de tubos polínicos , os núcleos masculinos são levados ao encontro das oosferas, que assim são fecundados , no interior de arquegônios. Cada óvulo fecundado , já com um embrião, é agora uma semente , com integumento e endosperma. A semente desprende-se do corpo feminino e , caindo no solo, pode germinar , dando origem a uma nova planta . Nesse ciclo , como em todas as plantas, a meiose é espórica, pois ocorre no interior dos sacos polínicos, onde são produzidos os grãos de pólen , na base das escamas dos cones masculinos e nos óvulos , que se formam na base das escamas dos cones femininos.

Cidadania Hoje

Com a Constituição de 1988, chamada de Constituição Cidadã, foi possível haver pela primeira vez na história brasileira uma legislação democrática garantindo a plenitude dos direitos civis , políticos e sociais no Brasil. O aspecto mais marcante dessa Carta é que os direitos e garantias fundamentais aparecem antes das disposições sobre o funcionamento dos poderes do Estado. Isso significa que o Estado está a serviço dos cidadãos e que esses direitos não podem ser abolidos por ninguém. Em outras palavras , os direitos humanos - civis , políticos e sociais - estão acima do Estado e legalmente definidos. Os direitos humanos ganharam tal posição na constituição porque , nos últimos anos da ditadura militar, ocorreram muitos movimentos sociais em defesa deles. No entanto, para que se tornem realidade muita luta ainda será necessária. Como sabemos, a questão dos direitos no Brasil parece estar invertida em relação ao que se observou nos Estados Unidos e nos países europeus.  Os direitos civis e políticos foram restritos na maior parte de nossa história, e as propostas de direitos sociais tiveram sempre o sentido de aplacar as condições precárias de vida da população. Só recentemente podemos dizer que temos todos os direitos estabelecidos nas leis. Ainda assim, há muito por fazer para que as pessoas possam de fato viver dignamente , com educação de qualidade , sistema de saúde eficiente , direitos trabalhistas permanentes , terra para trabalhar e habitação digna.

Resumo de Nutrição

A Nutrição é o meio pelo qual os seres vivos podem continuamente se reabastecer dos materiais (alimentos) capazes de lhes proporcionar a energia necessária à sua atividade vital. Há dois tipos fundamentais de nutrição : autótrofa e heterótrofa. A nutrição autótrofa se faz à custa da fotossíntese ou da quimiossíntese . A nutrição heterótrofa se faz à custa do mutualismo , do comensalismo , do predatismo (ato de matar e devorar), do parasitismo etc.  . A alimentação é o primeiro ato da nutrição . Ela se dá por ingestão , por englobamento ou por difusão. Após a alimentação , ocorre a digestão. A digestão pode ser intracelular , extracelular e extracorpórea. A primeira ocorre com protozoários, coanócitos e amebócitos de espongiários e células de organismos superiores (leucócitos, macrófagos e células de micróglia , no tecido nervoso). Geralmente , ela depende da fagocitose ou da pinocitose. A digestão extracorpórea implica a liberação de enzimas digestivas no meio externo , para o amolecimento do alimento. É realizada por fungos, aranhas e certos equinodermos , a digestão extracelular é a que se verifica no interior dos órgãos de um sistema digestivo , porém fora das células desses órgãos. É o tipo mais comum de digestão observado entre os animais. O sistema digestivo humano compõe-se de tubo digestivo propriamente dito e órgãos anexos . O tubo digestivo é formado por: boca , faringe , esôfago, estômago, intestino delgado (duodeno e jejuno-íleo), intestino grosso (ceco com apêndice , cólons ascendente , transverso e descendente , alça sigmoide, reto) e ânus. Os órgãos anexos são: glândulas salivares , dentes , língua , fígado com vesícula biliar e pâncreas. A boca é o primeiro segmento do trato digestivo e nela se encontram os dentes , as glândulas salivares e a língua. Um dente completo possui coroa , colo e raiz. Suas camadas são: esmalte , dentina e polpa (a raiz é revestida pelo cemento). Na polpa há uma arteríola , uma vênula e um filete nervoso. Os animais podem ser homodontes ou heterodontes, conforme já possuam ou não diferenciação dentária. Pela diferenciação dentária , distinguem-se incisivos , caninos , pré-molares e molares. As fórmulas dentárias diferem entre os animais de acordo com os seus hábitos alimentares. Quanto ao número de dentições , os animais podem ser adontes , monofiodontes ou polifiodontes. As glândulas salivares se classificam em parótidas , sublinguais e submandibulares. Elas produzem a saliva sob o controle do sistema nervoso autônomo (o nervo vago do sistema parassimpático é excitante da salivação). A língua contribui para a mastigação , a deglutição , a articulação das palavras na linguagem falada e a percepção do gosto dos alimentos . A faringe é um canal de contrações voluntárias que empurra o alimento para o esôfago. O esôfago realiza movimentos peristálticos involuntários, conduzindo o bolo alimentar ao estômago. O estômago é uma bolsa dotada de uma pequena curvatura e uma grande curvatura. Nele se situam o cárdia , o piloro e a região fúndica. É o local fone ocorre a digestão inicial das proteínas. O suco gástrico compõe-se de ácido clorídrico , pepsina e renina e tem a sua produção estimulada por um hormônio chamado gastrina. A pepsina faz a hidrólise das proteínas , decompondo-se em proteoses e peptonas. O conteúdo que passa do estômago para o duodeno é chamado quimo. No duodeno, o quimo estimula a produção de secretina e colescistocinina, hormônios que estimulam , respectivamente , a produção do suco pancreático (com o seu lançamento no duodeno) e a contração da vesícula biliar (despejando a bile também no duodeno). Também ocorre aí a produção de outro hormônio - a enterogastrona - , que inibe a secreção da gastrina e paralisa a atividade do estômago. A bile serve para emulsionar as gorduras , facilitando a ação das lipases pancreática e entérica. O suco pancreático possui enzimas que hidrolisam proteínas , lipídios , carboidratos e ácidos nucleicos. A absorção dos nutrientes (aminoácidos , glicose , monoglicerídeos , ácidos graxos e nucleotídeos) se faz ao longo do intestino delgado. Os dois primeiros e os nucleotídeos sofrem absorção por transporte ativo e são conduzidos pelo sangue. Os ácidos graxos e monoglicerídeos sofrem difusão simples e são recolhidos pela rede linfática. No intestino grosso , haverá apenas reabsorção de água (grande parte dessa água veio das próprias secreções glandulares do sistema digestivo). Os dejetos são eliminados pelo ânus , após o relaxamento do esfíncter anal. Nas aves , o estômago  é dividido em ventrículo sucenturiado ou proventrículo (função química) e moela (função mecânica). Nas aves granívoros, o esôfago possui o papo. O intestino termina em cloaca. Nos ruminantes , o estômago possui quatro câmaras : a pança , o barrete . O folhoso e o coagulador. Somente no último há glândulas secretoras de enzimas. No primeiro segmento, existem microrganismos que segregam enzimas capazes de digerir a celulose e as gorduras. Nos peixes cartilaginosos , o intestino apresenta a válvula em espiral , destinada a dar maior superfície de absorção para os alimentos.

Max Weber

Cinquenta anos depois da publicação do Manifesto Comunista , por Marx e Engels , num momento em que o capitalismo estava mais desenvolvido e burocratizado, weber escrever sobre as questões do poder e da política. Questionava : como será possível o indivíduo manter sua independência diante dessa total burocratização a vida? Esse foi o tem central da Sociologia política weberiana. Se Durkheim tinha como foco a sociedade francesa, Weber manifestava uma preocupação específica com a estrutura política alemã, mas levava em conta também o sistema político dos Estados Unidos e da Inglaterra. Além disso , estava atento ao que acontecia na Rússia , principalmente após a revolução de 1905. Para ele , na Alemanha unificada por Otto von Bismarck , o Estado era fundamentado nos seguintes setores da sociedade: o Exército , os Junkers (grandes proprietários de terras), os grandes industriais e a elite do serviço público (alta burocracia). Em 1917, escrevendo sobre Bismarck , dizia que este havia deixado uma nação sem educação e sem vontade política, acostumada a aceitar que o grande líder decidisse por ela. Ao analisar o Estado alemão, Weber afirma que o verdadeiro poder estatal está nas mãos da burocracia militar e civil. Portanto, para ele, o "Estado é uma relação de homens dominando homens" mediante a violência, considerada legítima , e " uma associação compulsória que organiza a dominação".  Para que essa relação exista , é necessário que os dominados obedeçam à autoridade dos que detêm o poder mas o que legitima esse domínio? Para Weber há três formas de dominação legítima: a tradicional , a carismática e a legal. A dominação tradicional é legitimada pelos costumes, normas e valores tradicionais e pela "orientação habitual para o conformismo" . É exercida pelo patriarca ou pelos príncipes patrimoniais. A dominação carismática está fundada na autoridade do carisma pessoal (o "dom da graça") , da confiança na revelação , do heroísmo ou de qualquer qualidade de liderança individual. É exercida pelos profetas das religiões , líderes militares , heróis revolucionários e líderes de um partido. A dominação legal é legitimada pela legalidade que decorre de um estatuto , da competência funcional e de regras racionalmente criadas. Está presente no comportamento dos "servidores do Estado". Para Max Weber , portanto, o Estado é uma organização sem conteúdo inerente; apenas mais uma das muitas organizações burocráticas da sociedade.

A Guerra com a França (Guerras de Unificação)

A vitória da Sadowa teve como consequência uma forte rivalidade franco-prussiana. A opinião pública francesa ficou de sobressalto com os progressos da Prússia. Para resguardar o prestígio francês , Napoleão III tentou obter as compensações territoriais outrora prometidas por Bismarck, mas seus pedidos foram rechaçados , e o chanceler prussiano define as tentativas francesas como uma "política de aproveitadores". Napoleão sentiu-se humilhado , e uma guerra entre França e Alemanha era inevitável. Com efeito , aos olhos de Bismarck , uma vitória sobre a França parecia ser o meio mais seguro para a unidade. Bismarck convencia a Alemanha do Sul , que ainda relutava em formar uma só Alemanha. No ano de 1870 , um príncipe prussiano propõe a sua candidatura ao trono da Espanha. Nesse momento , a tensão entre a Espanha e a Alemanha chega ao máximo. O governo francês protestou imediatamente e não retrocedeu nem mesmo diante das ameaças de guerra. Parecia agora que o ardente protesto francês poderia trazer satisfações, mas sabendo manobrar as coisas com muita habilidade, Bismarck aguardou a declaração de guerra dos franceses no dia 19 de julho de 1870. Os dois países (França e Alemanha) se armaram , achavam que tinham os mesmos direitos e se declararam em guerra para o bem das nações. Todos os Estados alemães se uniram prontamente com a Prússia. Os exércitos prussiano , organizado e equipado pelo general Von Moltke, dominou , em um mês a armada francesa, na Batalha de Sedan. O próprio Napoleão III caiu prisioneiro , juntamente com 100 mil homens. Depois de um denso assédio, Paris foi ocupada pelos prussianos, e a França pediu armistício. O armistício se transformou no tratado de Frankfurt (maio de 1871). A França perdia a Lorena e a Alsácia e deveria pagar , durante três anos, uma forte indenização e suportar uma parcial ocupação alemã, até o pagamento de sua dívida. O resultado da guerra foi completa unificação da Alemanha. A Alemanha , unificada , tornava-se um país fortíssimo, com posição marcante ao sul do continente europeu. O fato foi oficializado no Palácio de Versalhes , em uma assembléia , no dia 16 de janeiro de 1871.

Alelos Múltiplos

Vimos , até aqui, que , excetuando-se os casos de codominância , cada caráter hereditário pode ter duas manifestações diversas : as ervilhas têm sementes amarelas ou verdes , os camundongos podem ter pelagem cinza ou branca , as urtigas podem ter folhas com bordos lisos ou denteados, o pêlo das cobaias pode ser liso ou crespo. Sempre "isso" ou "aquilo". Essa duplicidade de manifestações decorre da existência , na Natureza, de dois tipos de genes que ocupam o mesmo locus cromossômico. Em outras palavras  é porque existem dois pares de alelos diversos (na Natureza) , e cada indivíduo tem um desses pares ou é , simplesmente , heterozigótico.  A observação prática , entretanto, veio mostrar que existem caracteres capazes de revelar 3 ou mais formas de manifestação fenotípica diferentes em decorrência do fato de existirem igualmente 3 ou mais tipos de alelos diversos, na Natureza , para o mesmo locus cromossômico. A esse fenômeno deu-se o nome de polialelia ou alelos múltiplos.  Os alelos múltiplos resultam de mutações que ocorrem nos genes de um mesmo locus. A cada mutação, surge um novo "tipo de gene" , ou seja , um novo alelo em relação aos que já existiam e , consequentemente , um novo fenótipo. O exemplo mais didático e conhecido ocorre com coelhos.  Distinguem-se , entre esses animais , 4 fenótipos : selvagem ou aguti , chinchila, himalaia e albino. O primeiro (tipo original) , daí ser chamado selvagem ), tem o pêlo castanho-amarelado (amarelo queimado), pois cada pêlo tem uma faixa amarela na base e uma faixa quase preta no ápice. O chinchila tem o pêlo cinza-claro (lembra um pequeno mamífero roedor dos Andes , conhecido como chinchila e cuja pele , utilizada na confecção de casacos , é muito valiosa). O fenótipo himalaia caracteriza o coelho branco de extremidades negras. O coelho albino é , obviamente , todo branco. Esses 4 fenótipos decorrem da existência , na Natureza , de 4 pares de alelos diferentes para cor da pelagem em coelhos . C- Selvagem (dominante sobre todos os outros); Cch - Chinchila (recessivo para selvagem , mas dominante sobre himalaia e albino) ; Ch- himalaia (recessivo para selvagem e chinchila , mas dominante sobre albino)

C- Albino (recessivo para todos). Entre as mosquinhas Drosophila Melanogaster , já foram observadas mais de 12 tonalidades diversas para a cor dos olhos , cada uma delas determinada por um par de alelos. Na espécie humana, o caso mais típico de alelos múltiplos ocorre na transmissão hereditária dos grupos sanguíneos do sistema ABO. 

Aplicando Probabilidades

A distribuição dos alelos pelos gametas e as fecundações ocorrem ao acaso. Isso significa que o fato de um espermatozoides ter um alelo A, por exemplo, não faz com que ele tenha maior chance de fecundar um óvulo do que um espermatozoide com alelo a. O mesmo raciocínio vale para o alelo a e para o óvulo. O mesmo raciocínio vale para o alelo a e para o óvulo: óvulos com o alelo A não tem maior chance de serem fecundados que óvulos com o alelo a. Assim, a teoria das probabilidades pode ser usada para prever resultados. 

A) Um heterozigoto produz espermatozoides com os alelos A e a em igual proporção. Sabendo que os óvulos da fêmea possuem o alelo a, qual dos espermatozoides fecundará o óvulo e como será os filhos formados? Resolução: Se o número de espermatozoides A É IGUAL AO DE a, podemos prever que , em cerca de 50% dos casos , o óvulo será fecundado pelo espermatozoide com o alelo A e , nos outros 50% , pelo espermatozoide com o alelo a. O que não quer dizer que em duas fecundação ocorram obrigatoriamente um "vitória" do espermatozoide A e uma do a. Pode ser que o primeiro "vença" ambas as "corridas" em direção ao óvulo. As fecundações são acontecimentos independentes : a "vitória" de um tipo de espermatozoide não afeta , no futuro , a chance de vitória de cada tipo de espermatozoide , do mesmo modo que o fato de ter obtido cara em um lançamento de moeda não afeta a probabilidade de se obter cara (ou coroa) no lançamento seguinte- essa probabilidade continua sendo 50%. Mas em grande número de fecundações esperamos que a proporção seja próxima a 50% (como dissemos , há testes estatísticos para avaliar possíveis desvios). Da mesma forma, em um número grande de filhos , cerca de 50% serão Aa e os outros 50% , aa, uma vez que ambos os tipos têm a mesma chance de se formar.

B) Duas plantas de flores vermelhas são cruzadas e originam 3 indivíduos de flores brancas e 1 de flores vermelhas . Podemos concluir que o branco é dominante)

Resolução: Se o branco fosse dominante , o vermelho seria recessivo e os pais seriam puros , não ocorrendo, portanto, o nascimento de plantas de flores brancas. Logo , o caráter vermelho é dominante e os pais são híbridos. Embora o resultado mostre uma proporção diferente da esperada ( a expectativa é de 3 vermelhos para 1 branco) , o número de descendentes analisados (4) é muito pequeno e , por isso , podemos atribuir esse desvio ao acaso. Existem suas regras simples de probabilidade que facilitam os cálculos em Genética: a regra da multiplicação (do produto ou do "e" ) e a regra da adição (ou do "ou"). 

Um Exemplo de Especiação: Os Tentilhões de Darwin

Você pode ver os pássaros encontrados por Darwin em Galápagos , hoje conhecidos como tentilhões de Darwin. Essas aves são muito semelhantes entre si e diferem principalmente no tipo de bico, que é adaptado ao tipo de alimentação. Darwin supôs que as várias espécies de tentilhões teriam surgido de um grupo pequeno desses pássaros vindo do continente sul-americano. Análises de DNA confirmaram essa suposição e permitiram reconstruir a história evolutiva dessas espécies. O pássaro atual mais próximo evolutivamente dos ancestrais dos tentilhões é a cigarra-parda. Foram identificados também os genes que regulam o desenvolvimento , no embrião , do bico de algumas espécies de tentilhões , tornando-o mais largo ou mais estreito. Ocasionalmente , alguns descendentes desse grupo migraram para outras ilhas do arquipélago. Em cada ilha a população se adaptou a um tipo de comida disponível. As ilhas estão muito distantes  entre si , de modo que a migração de pássaros entre elas é muito rara. O isolamento geográfico , seguido do isolamento reprodutivo, levou à formação das várias espécies de tentilhões. Hoje , podemos encontrar diversas espécies vivendo na mesma ilha, mas, por causa do isolamento reprodutivo, elas não se cruzam. O processo pelo qual uma espécie se espalha por vários ambientes e  origina um número grande de espécies diferentes é chamado de irradiação adaptativa. Outro exemplo desse processo são os mamíferos , pois , de um único ancestral , surgiu um grande número de espécies diferentes, adaptadas aos mais variados modos de vida.

Mundo Colonial

A expansão marítima , marco inicial dos tempos modernos , impulsionou a Revolução Comercial , transferindo o eixo econômico do Mediterrâneo para o Atlântico. Até o século XV , o comércio de especiarias fazia da Ásia , especialmente das Índias , o pólo econômico central. Mas com a descoberta da América , as atenções e interesses voltaram-se para o novo continente , que passou a ser disputado por países europeus.  A integração da América à economia européia se deu com a montagem do sistema Colonial em consonância com as normas mercantilistas , como o monopolismo e o protecionismo. A absoluta dependência da colônia estruturou o pacto colonial , a colônia fornecia à metrópole, a baixo custo , matérias-primas , metais preciosos e alimentos e comprava dela produtos manufaturados a altos preços. Essa dependência colônia-metrópole foi a obra das monarquias absolutistas europeias, apoiadas nas burguesias nacionais, que através do exclusivismo , alcançavam a meta de obtenção de uma balança comercial favorável no Estado Metropolitano. Foi sob esse caráter que as populações no Novo Mundo integraram-se à civilização européia. E a submissão a uma avassaladora exploração , além de resultar na dizimação de civilização avançadas , como as dos maias, dos incas e dos astecas e as primitivas tribos da América do Norte, Central e do Sul , propiciou o desenvolvimento de uma empresa colonial com base no escravismo. Ao produzir riquezas coloniais , a América integrava-se ao capitalismo comercial.

Os Sistemas Vasculares Do Coração- A Circulação Linfática

O átrio direito se comunica com o ventrículo direito através da válvula tricúspide, enquanto o átrio esquerdo se comunica com o ventrículo esquerdo por meio da válvula mitral ou bicúspide. A primeira delas possui três valvas (pequeninas bolsas membranosas que permitem a passagem do sangue  apenas num sentido), ao passo que a segunda possui somente duas valvas (essa é a razão dos nomes tricúspide e bicúspide). Durante a sístole das aurículas ou átrios , as válvulas permitem o fluxo do sangue para os ventrículo. Ocorre , então, a diástole ventricular. Mas, logo em seguida , os ventrículos entram em sístole . As válvulas tricúspide e mitral inflam suas valvas , como pára-quedas , fechando-se e impedindo o refluxo do sangue para os átrios .  Com a sístole  ventricular , o sangue é projetado para os grandes vasos que partem dos ventrículos, ou seja, a aorta (do lado esquerdo) e a artéria pulmonar (do lado direito). Na origem desses vasos, junto aos ventrículos , também existem válvulas - as válvulas sigmóides (válvula aórtica , do lado esquerdo , e válvula pulmonar , do lado direito). Assim, o sangue não pode mais retornar aos ventrículos depois que deles saiu. As artérias aorta e pulmonar se cruzam nas suas bases. A aorta, nos mamíferos , faz uma curvatura- a crossa da aorta , ou cajado da aorta -, descendo pelo lado esquerdo  da coluna vertebral . Nas aves , ela se curva para a direita. Além da circulação sanguínea , o corpo é irrigado também pela circulação linfática . Ela é formada pelos vasos linfáticos, condutos que nascem ao nível dos tecidos , reúnem-se uns com os outros , formando vasos linfáticos mais grossos, e acabam se abrindo em determinados vasos sanguíneos. Todos os vasos linfáticos do organismo convergem para dois grandes troncos - o canal torácico , que se abre na veia subclávia esquerda, e a grande veia linfática , que termina na veia subclávia direita. Os vasos linfáticos conduzem a linfa , passando , em pontos estratégicos , pelo interior de gânglios linfáticos (onde há produção de leucócitos). A linfa, substância líquida que corre pelos vasos linfáticos, é formada de plasma e leucócitos que atravessaram a parede dos capilares e passaram para os tecidos adjacentes. Eles são recolhidos e transportados de volta para o sangue através da rede linfática. Os vasos linfáticos são dotados de válvulas que impedem o refluxo da linfa. Além disso, os movimentos do corpo provocam , pelas contrações musculares , " compressões" dos vasos linfáticos , ajudando a impedir a linfa sempre para a frente. A linfa tem por função o transporte de leucócitos (defesa orgânica) e de alguns nutrientes absorvidos no intestino.

Principais Teorias do Absolutismo

Nicolau Maquiavel (1469-1527) - Em sua obra principal "O Príncipe", este pensador florentino procurou mostrar como soberano deveria agir e que recursos deveria empregar para adquirir e manter o poder , ou seja , para governar com êxito.  Para isso , justificou o uso de meios como a mentira, a dissimulação, a violência e a fraude . O príncipe deveria também manipular a religião e torná-la um instrumento político a serviço do Estado. Com essas idéias , Maquiavel rompeu com o pensamento tradicional católico e medieval , de acordo com qual as ações deveriam orientar-se por princípios morais determinados. Ao contrário , propôs que os atos políticos fossem avaliados por suas consequências. Se obtivessem e contribuíssem para um bom governo, seriam justificados , mesmo que ase afastassem dos princípios morais aceitos. Maquiavel defendeu com firmeza a necessidade da formação de um exército nacional poderoso , capaz não só de manter a ordem interna , mas , principalmente , de impedir o domínio estrangeiro sobre a Península Itálica. Jean Bodin (1529-1596) - Foi o primeiro pensador a romper definitivamente com a concepção medieval de autoridade. Defendeu o poder absoluto dos reis através da doutrina da soberania do Estado : O monarca era autoridade máxima e as leis dependiam exclusivamente de sua vontade. Sua obra principal foi "A República", onde ele pretendeu dar uma visão atualizada da política de Aristóteles.  Hugo Grotins (1583-1645) - Além de defender a soberania do Estado sobre o indivíduo , notabilizou-se por publicou em 1625 " Do Direito da Paz e da Guerra", considerada a primeira obra sobre Direito Internacional. Thomas Hobbes  (1588-1697) - Em sua obra "Leviatã" , explicava racionalmente o absolutismo , partindo d princípio de que os homens viviam constantemente em luta entre si ("o homem é o lobo do homem") . Assim , para organizar a sociedade e permitir seu pleno desenvolvimento , os indivíduos cediam todos os seus direitos ao estado, personificado na figura do rei, que , através de um governo despótico , garantia a segurança na nação. Jaques Bossuet (1627-1704) - Defendeu a idéia de que o poder absoluto do rei vinha de Deus , não podendo portanto , ser contestado pelos cidadãos. Em sua obra política, tirada das próprias palavras da Sagrada Escritura , desenvolveu a chamada teoria do direito divino , amplamente utilizada por Luís XIV , da França , cujo governo foi considerado o auge do absolutismo monárquico.